Metodología

El proyecto Corazones Invisibles se desarrolló bajo un enfoque participativo y formativo, dirigido a los estudiantes de 901 JM. Inicialmente, se realizó un proceso de observación para identificar necesidades relacionadas con la expresión y el manejo de las emociones. Posteriormente, se llevó a cabo una revisión teórica que permitió fundamentar la problemática y diseñar estrategias de intervención acordes con las características del grupo.

Finalmente, se implementaron actividades lúdicas, reflexivas y participativas orientadas al reconocimiento, comprensión y expresión de las emociones, promoviendo la empatía, el respeto y el bienestar emocional dentro del contexto escolar.